以话题为核心的初中英语写作教学探究_论文

发布于:2021-06-23 00:48:53

总第 3 2 0期  2 0 1 5 年 7月( 中)   竹叙  i ‘   T h e   S c i e n c e   Ed u c a t i o n   Ar t i c l e   C o l l e c t s   To t a 1 . 32 0   J u l y   2 0 1 5 ( B )   以话题为核 心的初 中英语 写作 教学探究  朱 志华  ( 福 建省 莆 田 第十六 中学 中图分类号 : G6 3 3 . 4 1   文献标识码 : A   福建? 莆田 3 5 1 1 4 8 )   文章编号 : 1   6 7 2 — 7 8 9 4 ( 2 0 1   5) 2 0 - 0 1   0 9 - 0 3   上英语 运用能力较差 , 他 们一般没有形 成 自己的知识体 系 ,   只是单纯 地按照教 师的要求来 进行 各个英语 项 目的练 * ,   自身的知识储备较少 , 其英语写作语句 比较单调 , 只是会使  用一些简单句 “ I   l i k e …” 、 “ S h e   w a n t s …” 、 “ My   mo m   h o p e s …”   摘 要 英语写作是一个 复杂的心理过 程, 是初 中英语教学  重要 的组成部分 。新的《 英语课 程标准》 和 中考 对英语写作  的要求进 一步提 高 , 而初 中英语知识点相对 琐碎 , 多数 学生   在学 *过程 中存在 一定 的难度 ,再 加上他们 自身的英语知  识储备不足 , 导致 英语 写作 水*不高 , 进 而影响到英语写作  等 ,他们大多不会在文章 中引用一些经典 的英语 语句或者  的课 堂教学质量。基 于此状况 , 笔者在教 学实践 中探 究以话  题为核心 的初 中英语写作教 学, 效果显著。 本 文从分析初 中   英语 写作 现状和英语写作教 学存在 的问题 入手 ,依据相 关  相应 的从句等 , 甚至一些学生会 出现 “ 词穷 ” 现象 , 因此他们  的写作水*是可想 而知的。   1 . 2初 中 英 语 写 作教 学存 在 的 问题  的英语 写作教 学理论 ,以仁 爱版八年 级上册英语教材 中的  “ K e e p i n g   h e a l t h y ” 这 一话题 为例 , 着 重 阐述 了以话 题 为核  其实 , 英语 教材作为学生学 *英语知识 的重要 资料 , 教  师如果运用得 当的话 , 教材就会成 为一座取之不 尽 、 用 之不  心 的英语 写作教 学的优 化方法 , 旨在 提高学 生的英语 写作  水* , 提高写作题型 的得分率。   关键词 话题 写作教学 探 究  Ex p l o r a i t o n  o n   To p i c- c e n t e r e d  J u n i o r   En g l i s h   Wr i i t n g   Te a c h i n g/ / Z h u   Z h i h u a.   Abs t r a c t   En g l i s h  wr i t i ng   i s   a   c o mp l e x   ps y c h o l o g i c a l   pr o c e s s ,a s   竭 的宝藏 。然 而 , 在实 际的写作 教学 中, 往往存在这样 的现  象: 很多英语教师过 于重视对课 外写作话题 的搜 集 , 忽 视了  教材 内容 , 从而增加 了学 生写 作的难度 ; 或过于重视对 单词  的讲解 , 没有为学生 留出更 多的阅读课文 内容的时间 , 写作  时间少或甚 至直接忽 略 了; 或较 多地 采用 “ 满 堂灌 ” 的方式  一 锅 粥地 教 , 学生在课 堂上无 法发挥 自身优 势 , 只能被动接  w e l l   a s   a l l   i mp o r t a n t   c o mp o n e n t   o f   j u n i o r   E n g l i s h   t e a c h i n g . T h e   n e w” C u r r i c u l u m  S mn d  ̄d   f o r   E n g l i s h ”a n d   s e n i o r   h i g h   s c h o o l   e n t r a n c e  e x a mi n a t i o n  h a v e  p r o p o s e d   h i g h e r  r e q u i r e me n t s   or f   En g l i s h   wr i t i n g , b u t   t h e   r e l a t i v e l y   f r a g me n t e d   k n o wl e d g e   p o i n t s   i n   受教 师所讲解 的知识 。 这样 的教学使学生的阅读能力下 降 ,   语法 水*徘徊不前 ,那么提高 学生的写作水*将从 何谈起  呢?   2 以话题 为 核心 的英 语 写作教 学 的理论 依据  为了改变现状 , 解决 初 中生英语写 作上存在 的问题 , 笔  者采用以话题为核心 的英语写 作教学 ,经过 多年的教学实  践, 证 明效果显著。其理论依 据有 二:   人 本 主 义 教 育 思 想 理 论 认 为 ,教 师 在 进 行 教 学 时 需 要   j u n i o r   E n g l i s h   a n d   s t u d e n t s ’ p o o r   E n g l i s h   k n o w l e d g e   r e s e r v a t i o n   h a v e   ma d e

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